Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores

    

     "Com o aparecimento da World Wide Web alterou-se a forma como se acede à informação e como se passou a pesquisar, preparar aulas, planear uma viagem ou a comunicar com os outros. No início da década de 90, Berners-Lee et al. (1994) referem que a Web “foi desenvolvida para ser um repositório do conhecimento humano, que permitiria que colaboradores em locais distintos partilhassem as suas ideias e todos os aspectos de um projecto comum” (p. 76). A ideia de partilha e de fácil acesso esteve subjacente à sua criação e contribuiu para o seu sucesso, tendo o seu crescimento superado qualquer expectativa. Todos os que a utilizam e que para ela contribuem reconhecem a sua riqueza, podendo contribuir para o desenvolvimento da inteligência colectiva, como refere Lévy (1997; 2000).

A Web começou por ser sobretudo texto com hiperligações, a que se vieram a associar imagens, som e mais tarde vídeo. Tivemos momentos em que os sítios Web pareciam mostruários de cor, som e de animações (Carvalho, 2005). Depois da euforia multicolor e sonora, passou-se a uma fase de maturidade em que se procura a sobriedade e a simplicidade. Com a Web democratizouse a publicação online e o acesso à informação. Com o aparecimento das funcionalidades da Web 2.0, conceito proposto por Tim O’Reilly e o MediaLive International, a facilidade de publicação online e a facilidade de interacção entre os cibernautas torna-se uma realidade. O’ Reilly (2005), num artigo sobre a Web 2.0, propõe palavras-chave que caracterizam a Web 1.0  a Web 2.0 fazendo uma comparação evolutiva entre esses dois conceitos. "

   É um manual interessantes, com conceitos, dicas e sugestões muito práticas.... passem por lá...

http://www.min-edu.pt/outerFrame.jsp?link=http%3A//www.erte.dgidc.min-edu.pt/publico/web20/manual_web20-professores.pdf

web 3.0

     O termo Web 3.0 foi empregado pela primeira vez pelo jornalista John Markoff, num artigo do New York Times e logo incorporado e rejeitado com igual ardor pela comunidade virtual. A principal reacção vem da blogosfera. Nos diários virtuais de especialistas detractores, a crítica mais comum é a de que Web 3.0 nada mais é do que a tentativa de incutir nos internautas um termo de fácil assimilação para definir algo que ainda nem existe. Aliás, críticas idênticas já se fazem à Web 2.0.



     A Web 3.0 propõe-se a ser, num período de cinco a dez anos, a terceira geração da Internet. A primeira, Web 1.0, foi a implantação e popularização da rede em si; a Web 2.0 é a que o mundo vive hoje, centrada nos mecanismos de busca como Google e nos sites de colaboração do internauta, como Wikipedia, YouTube e os sites de relacionamento social, como o Facebook. A Web 3.0 pretende ser a organização e o uso de maneira mais inteligente de todo o conhecimento já disponível na Internet.

A controvérsia está lançada... Tap versus Facebook

Opiniões de pilotos da TAP no Facebook "contaminam relacionamento" interno

    

      As opiniões de pilotos da TAP divulgadas no Facebook, rede social na Internet, estão a "contaminar o relacionamento profissional" entre os trabalhadores da transportadora aérea. Numa reacção às ameaças de greve do Sindicato dos Pilotos da Aviação Civil (SPAC) - que acusa a companhia de ter imposto a nove pilotos a frequência de um curso de ética -, a TAP critica a discussão na praça pública de problemas internos e garante que a formação é "coincidência temporal". O Ministério do Trabalho está a acompanhar o caso.

     "A erupção deste incidente acaba por justificar e reforçar a necessidade de fazer este tipo de formação. Estão já marcadas várias acções de formação que vão acontecer ao longo do ano", esclareceu António Monteiro, porta-voz da TAP. A empresa não tem um código de conduta interno, apenas se rege pela "regulamentação colectiva, que tem normas gerais que se referem à urbanidade entre colegas".

     Tudo começou no Facebook. A rede social que já tem mais de 300 milhões de utilizadores (perto de dois milhões em Portugal) tem sido palco de desabafos internos do pessoal navegante, queixas e comentários que motivaram mesmo a apresentação por parte de um piloto, visado num dos comentários, de uma queixa-crime por difamação. O caso está em tribunal, mas a decisão da TAP de realizar um curso de ética a nove pilotos que "mantiveram um diálogo privado" no site fez estalar a polémica.

     Numa assembleia geral realizada a 6 de Janeiro, os pilotos aprovaram uma moção em que defendem que a transportadora "impôs arbitrariamente e sem justificação" a frequência de um curso de ética "com elevados custos para a companhia, tendo como objectivo humilhá-los". Segundo a Lusa, na moção os trabalhadores acusam a TAP de estar a discriminar os trabalhadores e ponderam recorrer à greve.

     Contacto, o SPAC não quis tecer qualquer comentário, confirmando apenas que amanhã à tarde haverá uma assembleia geral extraordinária. "Num ano com alguns sinais de retoma e normalização, em que a empresa pode consolidar-se e até ter resultados positivos - com vantagens também para os trabalhadores - começar 2010 com o fantasma da greve é negativo", comentou António Monteiro.

     O porta-voz da TAP garante que a formação em ética, que terá o nome de Corporate Crew Resource Management, é "normal" e será frequentada por todo o pessoal navegante. "Podem ter sido integrados novos módulos mas isso também é normal porque a sociedade evolui", disse, recusando a ideia de que o curso só será dirigido aos nove pilotos envolvidos.

     "A escolha é aleatória. Não há qualquer intenção de humilhar estes pilotos. Estamos todos a aprender a relacionar-nos com novas formas de comunicação", acrescentou.

in Público

Documentário do Discovery Channel sobre o Facebook

     Este documentário produzido pela Discovery Channel esclarece sobre o início da Rede Social Facebook e como o site fez sucesso rapidamente. Tem uma entrevista com o seu criador Mark Zuckerberg e em como alguns grandes figurões do mundo dos negócios acharam que o projeto logo afundaria.

A Google

Google Inc. é uma empresa desenvolvedora de serviços online, sediada na Califórnia, Estados Unidos. Seu primeiro serviço foi o Google Search, hoje o site de busca mais usado no mundo, que foi criado a partir de um projecto de doutorado dos então estudantes Larry Page e Sergey Brin da Universidade de Stanford em 1996. Este projecto, chamado de Backrub, surgiu devido à frustração dos seus criadores com os sites de busca da época e teve por objectivo construir um site de busca mais avançado, rápido e com maior qualidade de ligações. Brin e Page conseguiram seu objectivo e, além disso, apresentaram um sistema com grande relevância às respostas e um ambiente extremamente simples. Uma das propostas dos criadores do Google era ter uma publicidade discreta e bem dirigida para que o utilizador perca o menor tempo possível, sem distracções.

O Google, hoje, fornece dezenas de outros serviços online, em sua maioria gratuitos, que incluem serviço de e-mail, edição e análise de sites, rede social, comunicação instantânea, tradução, fotos e vídeos, entre outros; assim como ferramentas de pesquisa especializada, que inclui, entre outras coisas, notícias, imagens, vídeos e artigos académicos.

A maior parte das receitas da Google provêm do serviço Google AdSense, que é voltado para a publicidade online, por meio de links patrocinados.

Em 2008 a empresa lançou sua plataforma para celulares inteligentes, o Android. Um ano depois ela introduziu a primeira versão de seu sistema operacional baseado na web Chrome OS.

Fonte: Wikipédia

Era digital II

O que é um blog?
Como criar um blog?
Que novas linguagens existem na "blogesfera"?

Blog's

"Blogar é escrever o que pensamos quando lemos o que os outros escrevem. Se continuarmos, outras pessoas eventualmente escreverão o que pensam quando nos lêem, e assim entraremos numa nova esfera de relações humanas."

Will Richardson

     Um blog é uma contração do termo "Web log", também chamado de blogue em Portugal, é um site cuja estrutura permite a actualização rápida a partir de acréscimos dos chamados artigos, ou "posts". Estes são, em geral, organizados de forma cronológica inversa, tendo como foco a temática proposta do blog, podendo ser escritos por um número variável de pessoas, de acordo com a política do blog.

     Muitos blogs fornecem comentários ou notícias sobre um assunto em particular; outros funcionam mais como diários online. Um blog típico combina texto, imagens e links para outros blogs, páginas da web e mídias relacionadas a seu tema. A capacidade de leitores deixarem comentários de forma a interagir com o autor e outros leitores é uma parte importante de muitos blogs.

     Alguns sistemas de criação e edição de blogs são muito atrativos pelas facilidades que oferecem, disponibilizando ferramentas próprias que dispensam o conhecimento de HTML. A maioria dos blogs são primariamente textuais, embora uma parte seja focada em temas exclusivos como arte, fotografia, vídeos, música ou áudio, formando uma ampla rede de mídias sociais. Outro formato é o microblogging, que consiste em blogs com textos curtos.

     Em Dezembro de 2007, o motor de busca de blogs Technorati rastreou a existência de mais de 112 milhões de blogs. Com o advento do videoblog, a palavra "blog" assumiu um significado ainda mais amplo, implicando qualquer tipo de mídia onde um indivíduo expresse sua opinião ou simplesmente discorra sobre um assunto qualquer.

    Os blogs começaram como um diário online e, hoje, são ferramentas indispensáveis como fonte de informação e entretenimento. O que era visto com certa desconfiança pelos meios de comunicação virou até referência para sugestões de reportagem.

     A linguagem utilizada pelos “blogueiros” foge da rigidez da praticada nos meios de comunicação deixa o leitor mais próximo do assunto, além da possibilidade do diálogo entre comunicador e audiência. Grandes portais de notícias veiculam com frequência informações de blog e dão crédito ao jornalista

     Muitos sites oferecem gratuitamente serviço de hospedagem de blog com ferramentas que ajudam na configuração da página na web.

Youtube

YouTube é um site que permite que seus usuários carreguem e compartilhem vídeos em formato digital. Foi fundado em Fevereiro de 2005 por três pioneiros do PayPal, um famoso site da Internet ligado a gestão de transferência de fundos.

O YouTube utiliza o formato Adobe Flash para disponibilizar o conteúdo. É o mais popular site do tipo (com mais de 50% do mercado em 2006) devido à possibilidade de hospedar quaisquer vídeos (excepto materiais protegidos por copyright, apesar deste material ser encontrado em abundância no sistema). Hospeda uma grande variedade de filmes, videoclipes e materiais caseiros. O material encontrado no YouTube pode ser disponibilizado em blogs e sites pessoais através de mecanismos (APIs) desenvolvidos pelo site.

Possivelmente interessado em expandir o mercado de publicidade de vídeos através de seu AdSense e também em se consolidar como um dos maiores serviços de Internet do mundo, foi anunciada em 9 de Outubro de 2006 a compra do YouTube pelo Google, pela quantia de US$1,65 bilhão em acções. O resultado desta aquisição pode unificar o serviço com o Google Vídeo.

A revista norte-americana Time (edição de 13 de Novembro de 2006) elegeu o YouTube a melhor invenção do ano por, entre outros motivos, "criar uma nova forma para milhões de pessoas se entreterem, se educarem e se chocarem de uma maneira como nunca foi vista"

Fonte: Wikipédia

web 2.0

Uma rede feita de pessoas...